Asistenții sociali care au asistat la interogatoriile lui Kosta Kecmanović, elevul în vârstă de 13 ani care și-a ucis opt colegi și paznicul școlii la care învăța, ”Vladislav Ribnikar” din Vračar, Belgrad, au fost uluiți de detașarea acestuia în legătură cu faptele comise.

Băiatul spune că nu regretă decât faptul că nu a reușit să-i ucidă pe toți cei aflați pe lista pe care o făcuse înainte să intre în școală înarmat, scrie cotidianul sârb Kurir.

”Mi-a făcut plăcere să le ascult țipetele. Îmi pare rău că nu i-am omorât pe toți cei de pe listă, dar când am ieșit în curte să schimb cartușul, au căzut din rucsac cocktailurile Molotov și am vrut să le arunc, astfel încât poliția să nu poată intra în școală până nu termin ceea ce am început.

Apoi am intrat în panică și mi-am dat seama că cel mai bun lucru e să sun la poliție. Am pus pistolul jos și am sunat”, ar fi descris băiatul, în detaliu, atacul.

Ceea ce i-a șocat în mod deosebit pe lucrătorii sociali în timpul convorbirii cu adolescentul a fost că acesta nu doar că a premeditat atacul în mod conștient, ci și-a dorit să facă asta, a recunoscut practic că i-a plăcut cumva să ucidă.

”Băiatul a recunoscut că a urmărit des filme polițiste, seriale, dar și documentare despre crime în masă, chiar și cele din școli.

A fost deosebit de obsedat de documentarul American Tragedy, care arată cum suferă mamele victimelor, dar și cum suferă mama ucigașului din cauza a ceea ce a făcut copilul ei.

El a vizionat acel documentar de mai multe ori și a identificat-o pe mama ucigașului cu propria sa mamă”, a declarat  un asistent social citat de cotidianului sârbesc.

Kosta a identificat-o pe mama ucigașului din filmul documentar cu a lui, pentru că credea ”că nu are nicio înțelegere pentru problemele cu care se confrunta”. El a vrut ca mamele prietenilor săi uciși să sufere, la fel ca și mama lui.

A văzut acea suferință, precum și strigătele copiilor înspăimântați și răniți, ca pe un fel de compensare pentru durerea sa psihică.

Asistentul social mai spune că băiatul crede că are o problemă în raport cu integrarea sa în societate și în mediul de la școală și suferea pentru că a fost ostracizat și respins.

”El nu a fost o victimă a violenței fizice și întrebarea este dacă a fost victima unei alte forme de violență între colegi. Avea un sentiment personal că elevii de la școală nu vor să stea cu el, iar mama sa nu și-a dat seama și nu a înțeles asta”, sursa citată.

Lucrătorul social mai  precizează că băiatul a tras între cinci și opt focuri de armă în fiecare dintre victimele sale: ”Nu a tras la întâmplare, a tras cu scopul de a ucide”.

Noi elemente despre premeditarea atacului au fost descoperite pe telefonul băiatului, confiscat de polițiști după arestare, precum și în calculatoarele de acasă.

”Zile întregi, a căutat date despre  Codul Penal pe Google, să vadă care este limita de vârstă pentru a intra în închisoare. De aceea a ales în mod deliberat acest moment pentru atac, pentru că și-a dat seama că minorii sub 14 ani nu merg la închisoare.

Practic, s-a grăbit să comită o crimă înainte de a împlini 14 ani, adică în iulie, pentru a nu putea fi urmărit penal”, explică sursa, menționând că băiatul a fost internat într-o clinică de psihiatrie.

Analizele toxicologice efectuate au arătat că adolescentul nu era nici beat, nici sub influența narcoticelor la momentul când a deschis focul în școală.

Când a fost arestat a fost găsită asupra lui o listă cu mai multe nume de elevi, iar majoritatea aveau rezultate școlare mai bune ca ale lui. Erau elevii pe care plănuise să îi ucidă.

Criminalul avea de asemenea desenat pe altă foaie planul școlii.

”Lucra la un plan de intrare în școală, de ieșire din școală, care a fost găsit pe biroul lui, așa cum a spus aici, el a prioritizat ținte.

Schița arată ca ceva dintr-un joc video, sau dintr-un film de groază, el a plănuit cum să intre, în ce sală de clasă și cum să lichideze fiecare copil, marcând totul cu numere”, a declarat șeful poliției din Belgrad, Veselin Milić